جزوه روش تحقیق علوم تربیتی
در آموزش پژوهش تربیتی تاکید میشود که دانشجو باید بتواند نگاه نظام مند نسبت به فرایند تحقیق پیدا کند زیرا پژوهش تنها زمانی معنا دارد که تمامی مراحل آن با یکدیگر هماهنگ باشند در این چارچوب نقش منابع آموزشی بنیادین برجسته میشود و یکی از مهمترین آنها جزوه روش تحقیق علوم تربیتی است که هدف آن تبیین اصول کلیدی طراحی و اجرای پژوهش است در این متن اشاره میشود که پژوهشگر باید از همان ابتدا هدف مطالعه را مشخص کند زیرا وضوح هدف مسیر انتخاب روش و ابزار را تعیین میکند همچنین پژوهشگر باید بتواند داده ها را به شکلی منظم سازماندهی کند تا تحلیل نهایی بر اساس الگوهای قابل تشخیص انجام شود در این رویکرد تاکید میشود که گزارش پژوهش نیز بخشی از فرایند علمی است زیرا نتایج زمانی ارزشمند خواهند بود که به شکلی شفاف و قابل فهم ارائه شوند محور اصلی این متن ایجاد توانایی مدیریت کل فرایند تحقیق است